没有伴奏，连梁初一的吉他都没有，清唱。
“……面对这爱情的考量，冯素珍是我学习的榜样，女驸马的故事伴我成长，我的公子又在何方，为救李郎离家园，谁料皇榜中状元，中状元着红袍，帽插官花好啊好新鲜，这是一段经典的旋律，让我醉怎么能够忘记，想再回到当初的年纪……”
傅雪一遍唱完，梁初一皱着眉头，几乎生搬硬套把傅雪唱的去跟自己记忆里面的原唱去作比较，然后脑补在专业乐队的伴奏下，傅雪唱这首歌的情形。
不过，梁初一得出的结论是：还不够完美！
还不够完美，那就得继续练！
好在不够完美的地方，梁初一有着一整套非常具体和清晰的标准可以套用，这一点，是目前任何一个词曲人或者监制都无法拥有的东西。
别人只能凭着感觉去体会，去寻找，努力实现完美，但是到了梁初一这儿，直接就是这一句歌词不行，得这样唱，这个几个字你得高点儿……对对对……就这样，这两个字的音稍微低一点儿，注意气息……这两个节拍要稍快一点儿……
尼玛，用这种手把手的方式来教，别说是傅雪了，就算是一个只稍微懂得点儿音乐的人也不会要多少时间就能把一首歌唱好。
“行……”
梁初一很简单的肯定了一下，然后是下一首歌的试听，第一遍只是看看这首歌是否能唱得顺畅，如果顺畅的话，那就是看看什么地方问题较大，然后唱一遍，去指出两个问题三个问题，再唱一遍再去指出两个问题三个问题。