“这道题跟上一题有关联，既然大家写出那么多‘廾’字偏旁的字，那这题就要用‘廾’字旁的字组词。”
“为了让大家清晰的了解题干，我给大家举个例子，比如‘廾’字旁能写出异，那组大同小异的成语。”
“特别提醒一下哦，写下重复的成语，不管是重复了对方学校的成语，还是重复自己组内的成语，都算听写失败。”
“给大家两分钟的准备时间，这次由盛华高中开始。”主持人。
不得不说这个题目真是变态到了极点，大家现在看见大屏幕这个‘廾’就觉得头疼。
好在做这种题目也是有窍门的，不能像无头苍蝇似的胡乱组成语。
顾浅羽提议他们先从异字开始，将所有带异的成语写出来，等写完之后，然后写带有弄的成语，接下来就是开，弃，这样就能避免成语重复了。
为了避免犯重复这种低级的错误，顾浅羽将组成语这个任务交给了其他队友，她则聚精会神的听双方组的成语，然后提醒队友，避免队友犯错。